دوستانی که قصد اقدام برای بورسیه تحصیلی دارند،
مشاوره در خصوص کشورهای مختلف:
استرالیا: هزینه های زندگی نسبت به انگلستان و آمریکا کمتر است. بیمه برای صدور ویزا اجباری است. برخی بورس ها شامل هزینه های تحصیلی، زندگی، و بیمه هستند و برخی بخشی از این هزینه ها را پوشش می دهند. بنده خودم برای بورس کامل دکتری IT اقدام کردم و قبول شدم، دکتری درس ندارد فقط تحقیق است. امکان بورس کامل مقطع ارشد به صورت دوره تحقیقاتی هم هست. ولی ارشد هایی که درس ارایه می شود بورس کامل ندارند. برای دکتری محدودیت سنی وجود ندارد. دوره انتظار ویزا ممکن است ماهها طول بکشد. بسته به رنکینگ دانشگاههای استرالیا، سخت گیری روی معدل و نمره زبان و مقاله تغییر می کند. به طور کلی صدور ویزای تحصیلی استرالیا طولانی تر از کانادا و امریکا است و پیشنهاد می شود چندین بورس کامل ثبت نام کنید که این کار را انجام می دهیم.
کانادا: معمولا آیلتس 7 و تافل 90 به بالا - کشور سرد سیر - رفتن دانشجویان زیادی بعد از دو ترم تحصیلی، از کانادا به امریکا، باعث شده باید سخت تر دانشجویان ایرانی اعتماد کنند - برای ترم های پاییزی، بورس های بیشتری اعلام می شود- نیاز به مکاتبه با استاد هست که در زمان مکاتبات، نیاز به مدرک آیلتس نیست.
آمریکا: در حال حاضر شرایط ویزا برای این کشور سخت می باشد.
آلمان: بیشترین پروازهای اروپا و قراردادهای تجاری در قلب اروپا (آلمان) است. بنابراین فرصت های کاری خوبی در اینده برای فارغ التحصیلانش دارد. ولی یادگیری کامل زبان المانی 2 سال طول می کشد. هزینه زندگی بین 25 تا 30 میلیون در سال بسته به شیوه زندگی است. هزینه تحصیل تقریبا رایگان است.
برای مشاوره بیشتر رزومه خود را می توانید به آدرس تلگرام ارسال فرمایید:
@FarshidKeivanian
همچنین، با تمام تلاشی که انجام شد موفق شدیم فیلم های آموزشی از کتب مکالمه و آیلتس را تهیه کنیم که با رفع اشکال هفتگی
می توانیم آنها را هر هفته در اختیار فرهیختگان گرامی ای که نمی توانند در کلاسهای حضوری شرکت کنند، قرار دهیم.
کل خدماتی که تاکنون تعریف شدند:
- دوره انجام مکاتبات با اساتید راهنما خارج
- دوره انجام مکاتبات با اساتید راهنما خارج و ثبت نام فرصت های تحصیلی
- دوره ارتقای سطح زبان مقاله در سطح ISI و پیگیری چاپ در مجله معتبر و رایگان ISI
- دوره آموزش اختصاصی مکالمه و گرامر از پایه تا پیشرفته با رفع اشکال تصویری به صورت فیلم روی تلگرام شما
- دوره آموزش اختصاصی آیلتس و گرامر از سطح نمره 4 تا 7/5 با رفع اشکال تصویری به صورت فیلم روی تلگرام شما
- دوره رفع اشکال تصویری مهارتهای آیلتس (از جمله نوشتاری های تایپ شده شما و صداهای ضبط شده شما با متن آنها) به صورت فیلم روی تلگرام شما
- دوره آموزش پروژه محور برنامه نویسی متلب یا پایتون با رفع اشکال تصویری
- دوره درخواست اقامت، پیگیری ویزا، و ثبت نام فرصت های کاری در استرالیا یا نیوزیلند
کیوانیان - بورسیه دکتری IT استرالیا
مدیریت شرکت فراز دانش کیوان
جناب آقای .........
گزارش کار شما – سه ماهه اول
|
خدمات ارائه شده |
تاریخ فعالیت |
|
شروع
پیگیری سه ماهه اول و جستجو و یافتن چندین فرصت درزمینه های در استرالیا و اروپا با شانس بورس تحصیلی ، فرصت کانادا تحت نام آفر اول ذخیره شد. |
09/03/1391 |
|
ثبت نام فرصت بورس تحصیلی دکتری
لهستان زمینه تحت عنوان آفر سوم |
02 July 2012 |
|
با استاد راهنما و رئیس دپارتمان دانشگاهی از استرالیا که تحصیل کرده فوق دکتری تحقیقات سرطان انگلستان است مکاتبه اولیه از اطلاعات تحصیلی تان انجام شدو رزومه شما ارسال شد ،منتظر جواب هستیم. تحت نام آفر چهارم ذخیره شد. |
07 July 2012 |
|
جواب مکاتبه اولیه کانادا آمد و در
تکمیل فایلهای آفر اول ثبت نام شد ، برای اطلاع رسانی شما بزرگوار : |
07 July 2012 |
|
ایمیل مکاتبه با کانادا دریافت شد ، Our unit in biotechnology does not offer a PhD program. All the best in your future endeavours. Biotechnology Graduate Programs ...... |
9 July 2012 |
|
در جواب دریافتی از مکاتبه استرالیا
مربوط به آفر شماره چهارم شما اطلاعات زیر خدمت شما : فرم مخصوصی ارسال کرده اند باید
تکمیل شود ، برای شما تیم ادوایزر و میزان بورس مشخص می کنند ، پروژه
های موجود را با زمینه کاری شما مقایسه می کنند ، بعد از تکمیل این
فرم اینترنتی برایشان ارسال می شود ، باید مشخص شود که قبلا ثبت نام جایی داشتید
یا خیر ، هر روزی از سال این دوره های پژوهشی می تواند شروع شود
البته جزئیات دقیق ارائه نکردند ، ولی باید سال و ماه مدنظر شروع دوره را مشخص
کنید ، Please outline the main reasons why you have selected field and continue education …. متن
را آماده کنید ما آنرا تکمیلتر و ارسال می کنیم. حتی قبل از تکمیل این فرم با اساتید و آزمایشگاه سرطان
و موضوعاتی از موارد مورد نظر شما مکاتبات اولیه انجام شود. ولی باید این فرم
نیز برایشان ارسال شود تا نتیجه ارزشیابی اولیه مشخص شود تازه بعد مراحل بعدی
ثبت نام انجام شود. Cancer research. Metastatic disease. Oesophageal…. استادی دیگر در زمینه cellular signaling .....
|
09 July 2012 |
2.
جناب آقای ........ مهندسی عمران - ژئوتکنیک از دانشگاه شریف ساکن تهران
سه ماهه اول پیگیری اختصاصی گزارش پیشرفت کار - سه ماهه اول
بخش قرمز رنگ جدول ، جدید می باشد ، لطفا آنرا پرینت کنید و با دقت بخوانید .
|
خدمات ارائه شده |
تاریخ فعالیت |
|
دریافت و
دسته بندی مدارک ، |
08 June 2012 |
|
مکاتبه با مسول پژوهشی ایتالیا بورس
اعلام شده در تخصص : |
09 June 2012 |
|
مکاتبه با یک استاد راهنما عمران از کانادا ، منتظر جواب هستیم. |
13 July 2012 |
|
مکاتبه با چندین استاد سوئیس ، منتظر جواب هستیم. |
13 July 2012 |
|
مکاتبه با چندین استاد نروژ ، منتظر جواب هستیم. |
13 July 2012 |
|
مکاتبه با استاد راهنمایی از کانادا ، منتظر جواب هستیم. |
20 July 2012 |
|
فرصتی از کانادا اعلام کرده امسال
بورس برای شما نداریم. در مشورت با شما که آیا اقدام به مکاتبات برای سال اول بدون بورس کنیم یا خیر؟ جواب شما : با تشکر |
20 July 2012 |
|
برای بررسی فرصتی در آمریکا با استاد راهنما مکاتبه اولیه انجام شد. |
27 July 2012 |
|
برای بررسی فرصتی در کره بابورس با استاد راهنما مکاتبه اولیه انجام شد. |
27 July 2012 |
|
برای بررسی فرصتی در دانمارک بابورس با استاد راهنما مکاتبه اولیه انجام شد. |
27 July 2012 |
|
برای بررسی فرصتی در آلمان بابورس با استاد راهنما مکاتبه اولیه انجام شد. |
27 July 2012 |
|
ثبت نام آفر شماره یک ، آلمان .....
از سپتامبر
2012 ترم شروع می شود ، دو نفر رابورس می کنند. |
27 July 2012 |
|
با جامعه آماری زیر از دانشجویان
ایرانی که با شرایط زیر قبول شده اند ، آشنا شوید : |
07 August 2012 |
|
آقای مهندس کیوانیان با تشکر از گزارش شما با مطالعه جامعه آماری بنده علاوه بر دانشگاه معتبر و آیلتس 6.5 آکادمیک و معدل 15.87 فوق لیسانس به نظر شانس خیلی زیادی در دریافت پذیرش دارم. تنها کسر مدارک بنده نبود مقاله است. ولی در عوض تجربه کاری بالای 10 سال آنهم با شرکت بین المللی شل قابل توجه می باشد لطفا در مکاتباتتان با اعتماد به نفس کامل اقدام کنید با تشکر فراوان |
08 August 2012 |
|
در کوتاه ترین زمان و عجله ای برای
ترمی که بهار 2013 شروع می شود می توان ثبت نام الان کرد ولی جی آرئی ندارید.
معدل مورد نیاز Average |
12 August 2012 |
تعداد مکاتبه انجام شده
: 44 مکاتبه (تا تاریخ : 12 آگوست 2012)
به امید قبولی – مشاور امور تحصیل خارج کشور – مهندس فرشید کیوانیان
فراز دانش کیوان – تحصیل و کار خارج کشور (keivan-rc.com)
MoshavereTahsili.blogsky.com
نمونه جواب های مثبت دریافتی و مربوط به پیگیری و مکاتبه
معماری گرایش بهینه سازی مصرف انرژی
Hi Maryam
Your documentations have been passed on to myself in my capacity as the Research Educational Portfolio Leader.
I have spoken to one of the academics, Dr Stephen Pullen who might be interested in supervising you. However, his comment was that while the topic was very interesting, it might be a good ideal for the study to have some Australian significance, therefore a comparative approach (between Iran and Australia) of Architectural Factors for Climate and Energy Responsive Houses might be the best way forward.
If you could revise the proposal accordingly, then you could proceed and make the submission. Relative to the IELTS score and other requirements, please visit our research degrees web page for detailed information regarding the entry requirements and scope / nature of PhD's offered, Scholarships etc.
Kind Regards
کامپیوتر گرایش پردازش تصویر
Thank you for this application. I will get back to you by the beginning of July to inform you of the outcome.
صنایع گرایش حفظ محیط زیست
Dear Mohammadreza
We would be interested in your application – but you need to be precise about the area you want to study as it affects supervisors.
I am presuming that you have a scholarship.
Kind regards
Bruce
فلسفه گرایش تاریخ فلسفه و الهیات
As concerns your interest in the University of Trento Doctoral courses we kindly invite you to visit our following webpage
نمونه پیگیری بورس تحصیلی-مکاتبه با استادراهنما و پروفسور
جناب آقای جواد ..... :
تاریخ : 15 فروردین ماه 1391
شروع پیگیری از 7 فروردین ماه 1391 و پایان پیگیری 7 اردیبهشت ماه 1392 می شود ، در حالت کلی هر دو هفته یک بار گزارش کار برای شما ارسال می شود. شرحی از مکاتبات انجام شده ، تاریخ ها یا مهلت های ثبت نام فرصت های مختلف بورس تحصیلی ، ایمیل اساتید مختلف در رشته تحصیلی مورد نظر شما یافت می شوند، ایمیلی برای شما ساخته می شود لطفا کلیه ثبت نامی های این گزارش کارها را با آن انجام دهید ، متنی برای مکاتبه با اساتید مختلف تهیه می شود در صورت تایید شما برای مکاتبه با اساتید نیز به کار می رود و رزومه برایشان ارسال می شود. ثبت نام یک فرصت توسط شما محترم انجام می پذیرد تا با نهایت دقت و درایت صورت پذیرد و این پیگیری به علت آن است که متقاضی فرصت کافی برای یافتن کلیه فرصت های بورس تحصیلی در زمان حال حاضر را ندارد و وقت و تمرکز خود را بر روی آزمون بین المللی زبان تافل یا آیلتس قرار می دهد و ثبت نام های منتخب گزارش کارها را انجام می دهد.
کارهای انجام شده :
1.
مکاتبه با مسول موسسه یا آزمایشگاه پژوهشی
Remote Sensing
در آمریکا مونتکلر که فرصت های بورس دکتری اخیرا اعلام کرده است : chopping@pegasus.montclair.edu
همچنین طرح مشترک با
فرانسه نیز داشته اند برای ایشان نیز ارسال شد »
jean-louis.roujean@meteo.fr
در مکاتبه اشاره شد اگر موضوع پروژه های جاری به رشته شما نمی خورد به همکاران خود
فوروارد نمایند.
2. مکاتبه با استاد
راهنمای دیگری در فرانسه :
در زمینه پایداری تونل :
زمینه های پژوهشی :
In the framework of a tunnel excavation in urban
context, engineers are confronted to several challenges. Not the least is to
maintain the stability of the tunnel face during its excavation in order to
ensure the safety of the workers and to prevent dangerous phenomenas at the
ground surface. It is thus necessary to build up predictive models in order to
assess the admissible retaining pressure interval to be applied to the tunnel
face. This pressure should be neither too small (to prevent face collapse) nor
too high (to prevent face blow-out towards the ground surface).
Several analytical models of growing complexity have been developped based on
the kinematic theorem of the limit analysis theory. In a frictional and/or
cohesive soil, the so-called M1 mechanism proposes an extension to 5 blocs of
the classical 2-blocs mechanism by Leca and Dormieux [1990]. A spatial
discretization technique makes it possible to generate the external surface of
the M2 mechanism, which is based on the same principles than the mechanism M1
(several rigid block in translation), but suppresses its main drawback
(incomplete intersection between the tunnel face and the first block). The M3
mechanism makes it possible to get even closer to the actual failure shapes
observed numerically, by adopting a cylindrical velocity field and a
discretization method similar to the one of M2. Mechanisms M4 and M5 are
developped from concepts introduced by Klar et al. [2007], in order to
represent a failure by continuous deformation of the soil mass behind the
tunnel face without any velocity jump, as it is commonly observed in purely
cohesive soils. A comparison with numerical results shows that the M3 mechanism
provides satisfactory estimations of the critical face pressures in frictional
soil, but is not accurate in purely cohesive soils. However, the M5 mechanism
provides a consistent improvement of the existing approaches in purely cohesive
soils. These results confirm that a model based on the kinematic theorem of
limit analysis is much more accurate when the postulated velocity field is
close to numerical and/or experimental observations. With this work, we now
have two mechanisms which allow a reliable computation of the critical collapse
and blow-out pressures in any type of frictional and/or cohesive soil, for
limited computation times.
On-going work is currently dedicated to the extension of these mechanisms to
more complicated contexts, such as non linear failure criterions or reinforced
tunnel faces.
Articles in international journals
Articles in international conferences
رزومه شما برای استاد مربوطه ارسال
شد.
3. مکاتبه با استاد راهنما در هلند
:
زمینه
های پژوهشی :
Recent Publications
رزومه شما ارسال شد و
مکاتبه انجام گردید :
w.broere@tudelft.nl
در گزارش کار های بعدی منتظر باشید برای اساتید مختلف نامه مکاتبه صورت گیرد و
فرصت های بورس تحصیلی برایتان یافت و ایمیل شوند ، ثبت نام با متقاضی می باشد.
فراز دانش کیوان – تحصیل و کار خارج کشور (keivan-rc.com)
تماس تلفنی در حین پیگیری به صفر می رسد و روش ارتباطی از طریق ایمیل می شود.
جناب آقای کیانوش ....
تاریخ : 11 فروردین ماه 1391
شما فرم پیگیری پیاپی را
ارسال نموده اید :
دانلود
فرم پیگیری پیاپی برای بالا بردن آگاهی شما از جدیدترین فرصت های بورس تحصیلی و
تحصیل رایگان در رشته شما - ویژه متقاضیانی که موضوع تز آنها مشخص شده و برای چاپ
مقاله در مجلات معتبر علمی و امتحان بین المللی زبان اقدام کرده اند
فراز دانش کیوان – تحصیل و کار خارج کشور (keivan-rc.com)
کارهای انجام شده :
فرصت فوق لیسانس با شانس بورس :
1. رشته تحصیلی :
Master Programme in Georesources Engineering, 120.0 Credits
دانشگاههای طرح مشترک :
University (Sweden),
Teknische Universität Bergakademie Freiberg (Germany), University of Liège
(Belgium) and the Université de Lorraine (France) together with local
industrial partners, a unique competence network - consortium - withobjective
is to develop world-leading education and research in Georesources Engineering.
با این اساتید و مسئولین تماس گرفته شد ، رزومه شما ارسال شد :
Pär Weihed, par.weihed@ltu.se, 0920-49 13 71
Pertti Lamberg, pertti.lamberg@ltu.se, 0920-49 28 14
Jan Rosenkranz, jan.rosenkranz@ltu.se, 0920-49 21 83
میزان بورس :
Non-EU: 1000€/month plus travel and registration expenses
2.
رشته تحصیلی دیگری :
Master Programme in
Civil Engineering, with specialization in mining and Geotechnical Engineering,
120.0 Credits
زمینه های پژوهشی : The programmeis comprised of a package of advanced courses, additional higher courses and a M.Sc. thesis project. Through the lay-out of the program with compulsory courses and a number of advanced optional courses a high degree of specialisation is possible. The student can specialise in:
· Rock Engineering
· Rock mechanics
· Soil Mechanics
· Productionplanning and automation
In the concluding M.Sc. thesis project this specialisation can be confirmed.
در
خصوص این رشته نیز با مسئول آن مکاتبه و رزومه ارسال شد :
andreas.eitzenberger@ltu.se
شرایط
آن :
Course
pace: 100%
Teaching hours: Daytime
Form of study: Normal
Language: English
Place: Luleå
Application code: LTU-95008
سایت ثبت نام :
https://www.universityadmissions.se/intl/search?period=HT_2013&freeText=LTU-95008
به زودی گزارش کار جدیدتری برایتان ارسال می شود
فراز دانش کیوان – تحصیل و کار خارج کشور (keivan-rc.com)
تمام مدارک را ترجمه رسمی تا مرحله دادگستری و وزارت امورخارجه انجام دهید سپس یک اسکن از همگی در پوشه ای آماده برای ثبت نام ها نگه دارید .
شما جواب هایی که می آیند را پیگیر شوید و ثبت نامی ها را با ایمیل جدید ساخته شده انجام دهید تا مهلت ثبت نام ها را از دست ندهید.
جواب مکاتبه استاد راهنما چین برای
بیو فیزیک - مقطع دکتری برای بورس تحصیلی
و تایید سوپروایزر :
Dear Parisa
Thank you very much for your
e-mail.
I agree to be your supervisor in the Ph.D program.
I am in the USA to attend to the ASMS conference. I will fill the form you need
Best regards
Fuquan
جواب مکاتبه استاد راهنما انگلستان
برای رشته نانوشیمی - مقطع دکتری برای بورس
تحصیلی و تایید سوپر وایزر)
Dear Javad
Your application is very generic,
would you mind develop on
- what your specific interests & motivations are
- how you found out about us
- what your funding will cover exactly living expenses,
tuition fees, consumables, conference fees & travel, etc.
- for how long will it run
- what are its conditions & funding body
Could please also email me a copy of your transcripts along
with have reference letters sent to me directly
Many Thanks & Best Wishes
PAscal
در چنین مواردی متقاضی را برای پاسخ
گویی راهنمایی می کنم
جواب مکاتبه استاد راهنما استرالیا
برای رشته معماری ،
حفظ منابع انرژی - مقطع دکتری برای
بورس تحصیلی و
تایید سوپر وایزر)
Hi Maryam
Your documentations have been passed
on to myself
in my capacity as the Research Educational Portfolio Leader
I have spoken to one of the
academics, Dr Stephen Pullen
who might be interested in supervising you.
However, his comment was that while the topic
was very interesting, it might be a good ideal for the
study to have some Australian significance,
therefore a comparative approach
(between Iran and Australia) of Architectural Factors for
Climate and Energy Responsive Houses
might be the best way forward
If you could revise the proposal
accordingly, then
you could proceed and make the submission.
Relative to the IELTS score and other requirements,
please visit our research degrees web page for detailed
information regarding the entry requirements and
scope / nature of PhD's offered, Scholarships etc
Kind Regards
در چنین پاسخ هایی ، متقاضی رمز عبور
ایمیل مکاتبه ای با
اساتید را دارد و مدارک خود از جمله
پروپوزال دکتری را آماده و برای استاد
ارسال می کند
-----------------------------------------------------------------------------------------
جواب مکاتبه استاد راهنما کانادا برای
رشته معدن ، مقطع دکتری
برای بورس تحصیلی و تایید سوپر وایزر)
I have forwarded you e-mail to our chaired professor to
see if he has anyneed for a Phd now. You can also
try to contact other divisions (i.e. Sustainable Process
Engineering, Geosciences and Environmental Engineering
Eva Johansson
Head of the Division of Mining and Geotechnical Engineering
PhD Rock Mechanics and Rock
Engineering
چنین ایمیل های دریافتی نشان می
دهد استاد ، رزومه متقاضی را برای همکارانش
فوروارد یا بازارسال کرده است و مشخص است که مکاتبه با اساتید موثر بوده است
.
-----------------------------------------------------------------------------------------
در زیر چند نمونه ایمیل رضایت متقاضی از تهران از پیگیری
بورس تحصیلی آمریکا ،
کانادا ، استرالیا و اروپا آمده
است :ایمیل رضایت متقاضی دکتری
پزشکی مولکولی با بورس (فوق لیسانس از دانشگاه شهید بهشتی تهران)
ایمیل رضایت متقاضی بورس دکتری رشته معدن گرایش استخراج (فوق لیسانس معدن
از
دانشگاه آزاد تهران جنوب
جامعه آماری قبول شدگان ایرانی فوق لیسانس و دکتری خارج کشور
|
دانشگاه فوق لیسانس |
معدل فوق لیسانس |
دانشگاه لیسانس |
معدل لیسانس |
میزان بورس یا حقوق که دانشگاه به متقاضی در هر سال تحصیلی می دهد بر حسب دلار آمریکا: |
مقطعی که قبول شده اند: |
رشته
تحصیلی |
کشور |
|
شهیدبهشتی |
17.34 |
صنعتی سهند |
15.63 |
18000 |
Doctorate |
Electrical Engineering |
ترکیه |
|
6 |
IELTS |
صنعتی
امیرکبیر |
15.89 |
--- |
Masters |
Physics |
آلمان |
|
8 |
IELTS |
شهید رجایی |
17.76 |
--- |
Masters |
Architecture |
ایتالیا |
|
5 |
IELTS |
university of yazd |
13 |
--- |
Masters |
communication nets |
هند |
|
6.5 |
IELTS |
غیر انتفاعی مشهد |
13.5 |
--- |
Masters |
IT -Artificial Intelligence |
مالزی |
|
6 |
IELTS |
علم و صنعت |
14 |
--- |
Masters |
IT |
استرالیا |
|
85 |
iBT |
صنعتی
همدان |
15.04 |
--- |
Masters |
(Informatics (Computer Science |
آلمان - کانادا |
|
5 |
IELTS |
|
|
--- |
Bachelors |
computer engineering |
|
|
6 |
IELTS |
دانشگاه
آزاد اسلامی واحد پرند |
12.5 |
6000 |
Masters |
Mechanics of civil engineering |
فرانسه (ناموفق در اخذ ویزا) |
|
Virginia Tech
IBT 102
|
3.98 |
شهیدبهشتی |
16.4 |
42812 |
Doctorate |
Philosophy |
کانادا |
|
iBT |
85 |
Sharif University of Technology |
14.18 |
8400 |
Masters |
Physics 900 0 داخلی |
آلمان |
|
Isfahan University of Technology |
19.07 |
Isfahan University of Technology |
17.18 |
29000 |
Doctorate |
Computational Materials Science |
کانادا |
|
80 |
iBT |
شیخ بهایی (غیر انتفاعی) |
15.16 |
--- |
Masters |
Computer Science |
ایتالیا |
|
رازی |
17 |
چمران |
13.38 |
30000 |
Doctorate |
Mechanical Engineering |
کانادا |
|
University of Tehran |
18.5 |
University of Kashan |
17 |
----- |
Doctorate |
Applied Mathematics |
آمریکا |
|
دانشگاه
تهران |
17.5 |
دانشگاه
اصفهان لیسانس |
13.2 |
18000 |
Doctorate |
International and Intercultural Studies |
اسپانیا |
|
تهران |
17.29 |
خواجه نصیر |
15.85 |
20000 |
Doctorate |
Industrial Engineering |
کانادا |
|
94 |
iBT |
Sahand University of Technology |
16.97 |
20000 |
Masters |
Biomedical Engineering داخلی 2 |
کانادا |
|
82 |
iBT |
IAU,Roudehen |
15.5 |
NO |
Masters |
civil engineering |
آمریکا |
|
106 |
iBT |
شیخ بهایی (غیر انتفاعی)
|
18.6 |
26720 |
Masters |
Computer Science |
کانادا |
|
Shiraz University
IBT 84 |
17.36 |
Azad Najafabad |
18.05 |
35000 |
Doctorate |
Electronics |
|
|
93 |
iBT |
Sharif University Of Technology |
17.03 |
27000 |
Masters |
Management Sciences |
کانادا |
|
|
|
غیرانتفاعی سجاد |
14.65 |
NO |
Masters |
Industriel Engineering |
آلمان |
|
557 |
PBT |
Azad - Tehran |
15.91 |
10000 |
Masters |
MSD-Design |
آمریکا |
|
92 |
iBT |
صنعتی امیرکبیر |
17.33 |
26500 |
Masters |
Computer Science |
کانادا |
|
Isfahan University of Tech |
16.5 |
University of Tehran |
14.9 |
18000 |
Doctorate |
Food science |
آمریکا |
|
6.5 |
IELTS |
Azad |
16.99 |
NO |
Masters |
Communications Engineering |
آلمان |
|
110 |
iBT |
azad |
15 |
|
Masters |
mechanical enjineering |
آمریکا |
|
علم و صنعت
ایران |
18.12 |
چمران اهواز |
16.14 |
|
Doctorate |
Operations Research |
اتریش |
|
6 |
IELTS |
Azad parand |
13.89 |
|
Masters |
Civil Engineering |
ایتالیا |
|
111 |
iBT |
فردوسی مشهد(Upper Division) |
16 |
40000 |
Masters |
Materials Engineering |
آمریکا |
|
6.5 |
IELTS |
Sheikhbahaee university |
16.52 |
31000 |
Masters |
Computer Science |
کانادا |
|
6 |
IELTS |
IAU South Tehran Branch |
13 |
NO |
Masters |
German Electronics Engineering |
آلمان |
|
92 |
iBT |
دانشگاه تبریز |
12.88 |
NO |
Masters |
Wireless Communications |
فنلاند |
|
Azad |
16 |
azad |
14 |
NO |
Doctorate |
Computer |
|
|
115 |
iBT |
Tehran U Med Sci |
16.5 |
NO |
Doctorate |
Postdoc in Radiology |
آمریکا |
|
Babol Uni of Technology |
17.75 |
Tabriz University |
14.8 |
30500 |
Doctorate |
Mechanical Engineering |
آمریکا |
|
90 |
iBT |
Isfahan University of Technology |
15.69 |
NO |
Masters |
Physics, thesis will be on Neuroscience |
آلمان |
|
6.5 |
IELTS |
sharif |
14.27 |
NO |
Masters |
Transportation Systems |
آلمان |
|
503 |
PBT |
خیام مشهد |
14.05 |
NO |
Masters |
Software Engineering |
مالزی |
|
تهران |
16.8 |
تهران |
16.3 |
10000 |
Masters |
Economics |
کانادا |
|
6 |
IELTS |
sahand university of technology |
13.7 |
NO |
Masters |
Photonic |
اسپانیا |
|
دانشگاه
سوره |
18.56 |
|
16.7 |
16500 |
Doctorate |
Music Composition |
آمریکا |
|
6 |
IELTS |
دانشگاه آزاد مشهد |
13 |
NO |
Masters |
Industrial Engineering |
چین |
مرجع
:
www.applyabroad.org
اساتید راهنما رشته های مختلف برای شروع مکاتبات اولیه و پیگیری
1
Professorعنوان استاد :
زمینه های پژوهشی :
sustainable in the
management of our water resources and
develop Software Programs
رشته تحصیلی :
built and natural
environments. These disciplines include Civil Engineering, Construction and
Project Management, Urban and Regional Planning, and Environmental and
Geospatial Sciences
کشور : استرالیا
2.
Professorعنوان استاد :
زمینه های پژوهشی :
Metabolism , Transcription , Genetics
کشور : سوئیس
3.
Professorعنوان استاد :
زمینه های پژوهشی :
Sequence dependent DNA mechanics
........
در صورت نیاز به مکاتبات اولیه ، تماس بگیرید.
متقاضی از دانشگاه اصفهان رشته مهندسی برق قدرت برای انتخاب موضوع پایان نامه کارشناسی :
سلام امروز پیش استاد پروژه ام رفته ام و این موضوعات پیشنهاد داد
مدیریت سمت تقاضا(DSM)
اتوریکلوزروتاثیرات ان برپایداری سیستم های قدرت
اتوماسیون سیستم های قدرت
در ضمن زمینه کاری خودش سیستم های قدرت و گفت میتونم پروژه در زمینه حفاظت, پایداری
(ولتاژ گذرا و دینامیک
DGوتولید راکتور
بردارم
شما به نظرتون در چه زمینه ای کار کنم؟
پاسخ :
درود
بحث پایداری بد نیست اگر علاقه داشته باشید
ولی در تحقیق یا جستجویی که انجام دادم این موضوعات الان بروز هستند
البته اگر هدف شرکت در بورس دکتری در آینده باشد و علاقه نیز داشته باشید
Hybrid Optimal Control
Power Electronics
PHD Position Peer to Peer Architectures for the Power Grid
موضوع دیگری که تا مرحله فوق دکتری هم داشته است
Human-Centered Computing
بوده است
باید بپرسید آن زمینه ها کدامیک به این موضوعات بورس نزدیک تر است چون
هدف شما گرفتن کمک هزینه یا بورس تحصیلی در اینده خواهد بود پس موضوع
بروزی بهتر است انتخاب نمایید
همچنین جدیدترین موضوعات تخصصی برق قدرت که اعلام بورس دکتری شده است
Nanomagnetics for MEMS/NEMS/micro power applications
Cross-layer design space exploration for energy-aware MPSoC design
بورس اعلامی از نروژ
PHD in Resource rights, structural inequalities and local power relations
و یک موضوع جدید اعلام شده را با توضیحات تخصصی آن موضوع به صورت فایل پی دی اف
ارسال و ضمیمه برایتان کردم .
موفق باشید - کیوانیان
نمونه گزارش پیگیری بورس تحصیلی بصورت فایل ورد ارسالی به متقاضیان
1.
متقاضی بورس تحصیلی دکتری رشته بیوشیمی ، تحقیقات سرطان ....
برای هر فرصت بورس کانادا - آمریکا - استرالیا ... فوق لیسانس از
دانشگاه
بیرمنگهام انگلستان
گزارش کار
|
خدمات ارائه شده |
تاریخ فعالیت |
|
شروع پیگیری جستجو و یافتن چندین
فرصت درزمینه های در استرالیا و اروپا با شانس بورس تحصیلی ، فرصت کانادا تحت نام آفر اول ذخیره شد. |
09/03/1391 |
|
فرصت بورس تحصیلی دکتری لهستان
زمینه تحت عنوان آفر سوم |
02 July 2012 |
|
با استاد راهنما و رئیس دپارتمان دانشگاهی از استرالیا که تحصیل کرده فوق دکتری تحقیقات سرطان انگلستان است مکاتبه اولیه از اطلاعات تحصیلی تان انجام شدو رزومه شما ارسال شد ،منتظر جواب هستیم. تحت نام آفر چهارمذخیره شد. |
07 July 2012 |
|
جواب مکاتبه اولیه کانادا آمد ، برای
اطلاع رسانی شما بزرگوار : |
07 July 2012 |
|
ایمیل مکاتبه با کانادا دریافت شد ، Our unit in biotechnology does not offer a PhD program. All the best in your future endeavours. Biotechnology Graduate Programs ...... |
9 July 2012 |
|
در جواب دریافتی از مکاتبه استرالیا
مربوط به آفر شماره چهارم شما اطلاعات زیر خدمت شما : فرم مخصوصی ارسال کرده اند باید
تکمیل شود ، برای شما تیم ادوایزر و میزان بورس
مشخص می کنند ، پروژه های موجود را با زمینه کاری شما مقایسه می کنند ، بعد از تکمیل این فرم اینترنتی برایشان ارسال می
شود ، باید مشخص شود که قبلا ثبت نام جایی داشتید یا خیر ، هر
روزی از سال این دوره های پژوهشی می تواند شروع شود البته جزئیات دقیق ارائه
نکردند ، ولی باید سال و ماه مدنظر شروع دوره را مشخص کنید ، Please outline the main reasons why you have selected field and continue education …. متن
را آماده کنید ما آنرا تکمیلتر و ارسال می کنیم. حتی
قبل از تکمیل این فرم با اساتید و آزمایشگاه سرطان و موضوعاتی از موارد مورد نظر
شما مکاتبات اولیه انجام شود. ولی باید این فرم نیز برایشان ارسال شود تا نتیجه
ارزشیابی اولیه مشخص شود تازه بعد مراحل بعدی ثبت نام انجام شود. Cancer research. Metastatic disease. Oesophageal…. استادی دیگر در زمینه cellular signaling .....
|
09 July 2012 |
2. متقاضی بورس تحصیلی دکتری رشته ایمیونولوژی
دانشگاه شهید بهشتی
تهران برای هر فرصت بورس دکتری اروپا - کانادا -
استرالیا - آمریکا
تاریخ : جمعه 25 اسفند ماه 1391
شما در خواست انجام
مراحل فرم پیگیری پیاپی نموده اید.
شروع پیگیری از 4 اسفندماه 1391 و پایان پیگیری 4 فروردین 1392 می شود ، در حالت
کلی هر دو هفته یک بار گزارش کار برای شما ارسال می شود. شرحی از تاریخ ها یا مهلت
های ثبت نام فرصت های مختلف بورس تحصیلی ، ایمیل اساتید مختلف در رشته
تحصیلی مورد نظر شما یافت می شوند، سطح آگاهی از جدیدترین فرصت های بورس تحصیلی
بالا رفته و می توانید برای بورس دکتری ثبت نام کنید این پیگیری به علت آن است که
متقاضی فرصت کافی برای پیگیری کلیه فرصت های بورس تحصیلی در زمان حال حاضر را
ندارد و وقت و تمرکز خود را بر روی آزمون بین المللی زبان تافل یا
آیلتس یا مقاله ..... قرار می دهد.
هدف ) بالا بردن آگاهی شما از جدیدترین فرصتهای بورس تحصیلی :
کارهای انجام شده :
1.
Parasitology رشته تحصیلی :
There are no
restrictions on the nationality of applicantsشرایط لازم :
1. The minimal requirement is a Master's degree in Life Sciences or in Biological Chemistry (for some research projects) (i.e. 4 years after 'high school'). These qualifications must be from an internationally recognized university or institution that would formally qualify the applicant to enter a PhD program. Medical, Veterinary or Pharmacy graduates, preferably with a laboratory experience and a strong motivation for basic research, are also eligible.
2. Applicants must be, at the time of recruitment, in the first six years (full-time equivalent) of their research careers and have not yet been awarded a doctoral degree. This is measured from the date when they obtained the degree which would formally entitle them to embark on a doctorate, either in the country in which the degree was obtained or in France.
مدارک لازم :
Documents for application file
During registering onto the website, applicants should have the following documents ready
• A letter of motivation/personal statement as well as your research interests (to be copy-pasted in the "Research interest'' tab in the online application)
• The applicant will also have to indicate his/her three preferred projects among the advertised research projects in the ParaFrap PhD Program
• A detailed CV:
- List all universities and other academic institutions that you have attended since high school, and indicate all university diplomas you have received so far (specifying the University, country, year, and grade or marks for each degree);
- B.Sc.: indicate the title of your B.Sc. work, where and when, the lab address and your grade.
- Master: Indicate the title and a short abstract of your research work, the institution (university etc.), the lab address and the time period in which the work has been or will be completed (in the event of no formal master's degree obtained or in preparation, please explain in your accompanying letter why you think your training is equivalent).
- Indicate if you are you currently preparing a diploma, and, if yes, which one? (specify the University, country, and title of the diploma, as well as the expected due date).
- List all your internships (work experience in laboratories apart from the above mentioned)
- List your technical skills (briefly)
- The list of honors and awards, as well as publications (indicate all authors and title) or communications at meetings (indicate all authors, title and specify whether it was a poster or oral presentation at the conference) can be copy-pasted in the "Research interest" tab in the online application.
- Your GRE score and your TOEFL score (specify which TOEFL version) if available.
Please indicate two referees (supervisors, researchers etc.) whom we will ask for letters of recommendation about your skills and laboratory experience. These two letters will be uploaded directly to the website by the referees (not by the applicants themselves).
2. پیگیری مکاتبه آمریکا آریزونا :
Dear Nima,
Thank you for your interest in the PhD in Epidemiology at the University of Arizona Mel and Enid Zuckerman College of Public Health!
Unfortunately, all of our PhD deadlines for the Fall of 2013 have passed (March 1). We would encourage you to apply for Fall 2014. We have doctoral programs in Biostatistics, Epidemiology, Environmental Health Sciences, Maternal and Child Health, and Public Health Policy and Management. Given your background, I assume you would be interested in Epidemiology? Further information and links are below, but please let me know if you have additional questions.
The PhD in Epidemiology trains individuals for careers in research and teaching in academic settings, research institutes, government agencies and industry. It has been designed for students whose careers will focus on conducting investigator-initiated and collaborative epidemiologic research. It has been designed for students whose careers will focus on conducting investigator-initiated and collaborative epidemiologic research.
Overview of PhD Epidemiology Admissions Criteria
· Master's degree in Epidemiology or similar field required for PhD applicants
· GPA of 3.2 or higher
· At least one year of biological sciences
· At least one year of college level mathematics (algebra and above)
· Calculus is highly recommended, although not required
· Three letters of recommendation
· Resume or CV
· Statement of purpose and objectives
· Research statement
· GRE scores (combined verbal and quantitative score of 1200 or above considered competitive on the old test; 310 on the new test)
· TOEFL or IELTS scores for international applicants
More detailed admissions criteria: http://www.publichealth.arizona.edu/prospective-students/ms-phd-epi-admissions-criteria
Information on how to apply: http://www.publichealth.arizona.edu/prospective-students/graduate-admissions/how-to-apply
Tuition, fees and financial assistance: http://www.publichealth.arizona.edu/prospective-students/tuition-financial-assistance
International students: http://www.publichealth.arizona.edu/prospective-students/graduate-admissions/international-students
Meet us at an admissions event:
http://www.publichealth.arizona.edu/prospective-students/graduate-admissions/grad-admissions-events
All applications will be submitted through the online centralized application service for accredited colleges of public health, SOPHAS, which is located at www.sophas.org. Through this service, you will submit your official transcripts, personal statement, resume/CV, letters of recommendation, and TOEFL scores (for international applicants). You will submit your GRE scores to the University of Arizona College of Public Health/SOPHAS (code 4253), which routes yours cores directly to SOPHAS.
Our priority deadline for the Fall of 2013 is December 1. If you miss that deadline, we also have a March 1 deadline.
Please let me know if you have any additional questions or if we can help in any way!
Best regards,
Amy
Amy Glicken, MPH | Recruitment & Admissions Coordinator
University of Arizona Mel & Enid Zuckerman College of Public Health
Office of Student Services & Alumni Affairs | Drachman Hall, Room A302
1295 N. Martin | PO Box 245033 | Tucson, AZ 85724
Phone 520.626.3201 | Fax 520.626.3206 | coph-admit@email.arizona.edu
نمونه جواب های مثبت دریافتی و مربوط به پیگیری و ثبت نام و مکاتبه :
بیوفیزیک ، جواب مکاتبه چین
Dear Parisa
Thank you very much for your e-mail. I agree to be your supervisor in the Ph.D program. I am in the USA to attend to the ASMS conference. I will fill the form you need
Best regards
Fuquan
معماری گرایش بهینه سازی مصرف انرژی ، جواب مکاتبه استرالیا
Hi Maryam
Your documentations have been passed on to myself in my capacity as the Research Educational Portfolio Leader.
I have spoken to one of the academics, Dr Stephen Pullen who might be interested in supervising you. However, his comment was that while the topic was very interesting, it might be a good ideal for the study to have some Australian significance, therefore a comparative approach (between Iran and Australia) of Architectural Factors for Climate and Energy Responsive Houses might be the best way forward.
If you could revise the proposal accordingly, then you could proceed and make the submission. Relative to the IELTS score and other requirements, please visit our research degrees web page for detailed information regarding the entry requirements and scope / nature of PhD's offered, Scholarships etc.
Kind Regards
کامپیوتر گرایش پردازش تصویر جواب مکاتبه دانمارک
Thank you for this application. I will get back to you by the beginning of July to inform you of the outcome.
صنایع گرایش حفظ محیط زیست ، جواب مکاتبه استرالیا
Dear Mohammadreza
We would be interested in your application – but you need to be precise about the area you want to study as it affects supervisors.
I am presuming that you have a scholarship.
Kind regards
Bruce
فلسفه گرایش تاریخ فلسفه و الهیات
As concerns your interest in the University of Trento Doctoral courses we kindly invite you to visit the following webpages..
موفق باشید
لیست برخی تخصص های مورد نظر برای مکاتبه و ثبت نام
دوره های تخصصی برای دکتری اروپا
|
1 |
Gene therapy, neurodegenerative disorders,…… |
|
2 |
Movement sciences, biomedical signal processi……. |
|
3 |
Metabolism, transcripti…….. |
|
4 |
Adult stem cells, plasticity, reprogram……….. |
|
5 |
Evolution of bacterial pat…….r, molecular microbiology |
|
6 |
Tuberculosis, drug discovery, leprosy |
|
7 |
Computational structural biology/biophysics/biochemistry, macromolecular assembly, biomolecular desi……. |
|
8 |
Tumor angiogenesis, tumor microenvir………..iopoietin, proangiogenic myeloid cell |
|
9 |
Systems genetics, gene regulatory networks………. |
|
10 |
Malaria, signaling…….. phosphorylation |
|
11 |
Biophysics, nanomechanics, cellular membranes, atomic force microscopy, molecular mechanics, inst…..... |
|
12 |
Human genomics of infecti……….ractions, translational genomics |
|
13 |
Artificial intelligence, biorobotics……….. models |
|
14 |
Nano-toxicity …….oxidative stress |
|
15 |
Structure and function of membrane protei………Alzheimer's disease, gamma-secretase, drug discovery |
|
16 |
integrated biochips, biosensors |
|
17 |
Signaling mechanisms and novel treatment strategies ……. haematological malignancies |
|
18 |
Computational and systems biology, bioenergetics and molecular biophysics………. |
|
19 |
Biomaterials, regenerative ……medicine, immunobioengineering |
|
20 |
Chemical biology, protein……engineering |
|
21 |
Neural electrodes, biomechanics……., compliant surfaces, peripheral nerve implants |
|
22 |
Chemical biology, neurodegeneration…., protein biochemistry….. |
|
23 |
Protein crystallography, electron microscopy, protein structure……….. |
|
24 |
Innate immunity, host-pathogen interaction, ……. |
|
25 |
Molecular neuroscience and functiona…… of neurodegeneration |
|
26 |
Stem cell bioengineering, tissue engi…..nced biomaterials |
|
27 |
Sequence dependent DNA mechanics |
|
28 |
Microfluidics, systems boil……thetic biology |
|
29 |
Computational biology |
|
30 |
Microfluidics, timelapse….. microscopy |
|
31 |
Cellular calcium dynamics, ….cytoskeleton, cell motility |
|
32 |
Brain-computer interfaces, neuroprosthetics, .……s.tatistical machine learning, human-robot interaction, neuroscience |
|
33 |
Computational biology, transcription ……regulation, circadian rhythms, systems biology |
|
34 |
Biomechanics, tissue engineering, ……musculoskeletal |
|
35 |
biomedical optics, ………biophotonics |
|
36 |
Nanopores, single molecule, …………super resolution, membrane proteins, signaling |
|
37 |
Cancer, stem cells, cellular……… differentiation |
|
38 |
Microfluidics, cell sorting, cell chips |
|
39 |
Biophotonics, water, ……….nanosystems, model membranes, ultrafast |
|
40 |
Molecular and cellular …….opthalmology |
|
41 |
Cardiovascular biomechanics, ……..medical microdevices |
|
42 |
Lymphatic biology and physiology, …………., cancer bioengineering |
|
43 |
Epigenetics, stem cells, …………viral engineering |
|
44 |
Biomedical imaging and……….. signal processing |
|
45 |
Medical imaging, …………..signal processing |
|
46 |
Cell mechanics, cell …………migration, biophysics |
|
47 |
Membrane biophysics and G-protein …………………..receptors |
|
48 |
Biomedical photonics, photosensitization………………….. effects of photodynamic therapy |
|
49 |
Biomaterial, natural and synthetic polymers |
|
50 |
Biochemical engineering, cell ………. protein production |
|
51 |
Host-pathogen interactions, bact………………n-membrane interactions, protein folding |
دکتری فرهنگ هنر ادبیات و روانشناسی استرالیا
|
1 |
ICT pedagogy and integration, mobile learning……. |
|
2 |
Children and adolescent behaviour problems and risk-taking behaviours….. |
|
3 |
Development of persons with down syndrome; development of children born prematurely; family relationships in families with a child with a disability……. |
|
4 |
Professional education; learning and teaching in higher education……. |
|
5 |
Mathematics education; learning and learned difficulties in mathematics; mathematics pedagogy; proportional reasoning and multiplicative thinking; mental computation and number sense……… |
|
6 |
The ways in which science teachers explain ideas to students; the use of information and communication technologies to enable distance and flexible learning……. |
|
7 |
Learning sciences; classroom discourses; small group processes; classroom instruction…… |
|
8 |
English as a second/foreign language; English and English-in-education policy in the context of national development; social perspectives on second language acquisition …… |
|
9 |
Social theory in education;…… sociology of education;…. education; professional practice; teacher professional developme…… |
|
10 |
Comparative and international education; education ….. |
|
11 |
Literacy education; connections between digital cultures ……. |
|
12 |
Social justice and schooling, ……..issues of student marginalisation and cultural diversity, feminism and gender justice, postcolonial/poststructural theory |
|
13 |
Sociology of education and education……………; gender; social justice; Bourdieu |
|
14 |
In school and university settings; arts as education and research practice; primary school music education; Indigenous Australian education………. |
|
15 |
Mathematics education; inquiry-based classrooms; statistical reasoning and informal inference; argumentation for learning….……. youth futures; middle years of schooling practices |
|
16 |
Professional experiences (practicum); student mobility; communities of practice; tertiary students of a non-English speaking ..…..; critical discourse analysis; teacher identity |
|
17 |
Narrative career counselling; lifespan career development; career development learning; transition to retirement; mentoring and .…….. qualitative career assessment |
|
18 |
Social justice in education; schooling in disadvantaged communities; transforming schooling for marginalised students; teacher ..……
|
|
19 |
Gender and education; schools and violence; education……. |
|
20 |
English curriculum and literacy education; literacy development in adolescents; literacy development in young adults with intellectual disab……….. and learning in higher education |
|
21 |
Contemporary science and inquiry curriculum studies; representational practices in the development of scientific content-specific literac…………. |
|
22 |
Educational leadership and management; social justice and education; Indigenous education; ..…….. and education; and sociology of education |
|
23 |
In school anduniversity settings: pedagogical practice; teacher professional learning; pedagogical content knowledge and reasoning; community and service learning; learning within (and through) the Arts; creativity…….. |
|
24 |
Action research; children's folklore and literature; children's participation rights; civic learning and action; critical….…..ildhood education, social justice; storytelling; young children. |
|
25 |
Sociocultural pedagogy; collaborative learning; technology and learning; reform of classroom teaching and learning; peer interaction and social development;……. |
|
26 |
Globalisation and education policy formation; sociology of education; comparative and international education; higher education…….
|
|
27 |
Sociology of education; teacher education and globalisation; multilingual schooling….... mobile learning in education; social netw………. in education; governmentality.
|
|
28 |
Literacy development and education, especially reading; ………. |
|
29 |
Professional development of mathematics teachers; equity issues in mathematics education; middle years statistics; designing tools ………. |
|
30 |
Science education; chemistry education……..ion; teacher education. |
|
31 |
Internationalisation of higher education/internationalisation of the curriculum; student mobility (student exchange); academi……… practice |
|
32 |
e-Assessment in Web 2.0 Learning Environments in Higher Education: ICT affordances, links to learning outcomes, fit of innovations within academic work flow, e-assessment technology development, case studies of …….
|
|
33 |
Assessment approaches and tasks in higher education; outcomes-based curriculum development; graduate attributes; discipline ….. research.
|
|
34 |
In higher education settings: learning and teaching; assessment; oral forms of assessment |
|
35 |
Undergraduate research experiences for enha………; teaching and learning in higher education; induction practices for new academics |
|
36 |
Experiential education, outdoor environmental education, group facilitation, facilitating student engagement in higher education, widen…… student engagement in higher education. |
دوره های تخصصی بیو و پیراپزشکی برای دکتری اروپا
|
1 |
Gene therapy, neurodegenerative disorders,…… |
|
2 |
Movement sciences, biomedical signal processi……. |
|
3 |
Metabolism, transcripti…….. |
|
4 |
Adult stem cells, plasticity, reprogram……….. |
|
5 |
Evolution of bacterial pat…….r, molecular microbiology |
|
6 |
Tuberculosis, drug discovery, leprosy |
|
7 |
Computational structural biology/biophysics/biochemistry, macromolecular assembly, biomolecular desi……. |
|
8 |
Tumor angiogenesis, tumor microenvir………..iopoietin, proangiogenic myeloid cell |
|
9 |
Systems genetics, gene regulatory networks………. |
|
10 |
Malaria, signaling…….. phosphorylation |
|
11 |
Biophysics, nanomechanics, cellular membranes, atomic force microscopy, molecular mechanics, inst…..... |
|
12 |
Human genomics of infecti……….ractions, translational genomics |
|
13 |
Artificial intelligence, biorobotics……….. models |
|
14 |
Nano-toxicity …….oxidative stress |
|
15 |
Structure and function of membrane protei………Alzheimer's disease, gamma-secretase, drug discovery |
|
16 |
integrated biochips, biosensors |
|
17 |
Signaling mechanisms and novel treatment strategies ……. haematological malignancies |
|
18 |
Computational and systems biology, bioenergetics and molecular biophysics………. |
|
19 |
Biomaterials, regenerative ……medicine, immunobioengineering |
|
20 |
Chemical biology, protein……engineering |
|
21 |
Neural electrodes, biomechanics……., compliant surfaces, peripheral nerve implants |
|
22 |
Chemical biology, neurodegeneration…., protein biochemistry….. |
|
23 |
Protein crystallography, electron microscopy, protein structure……….. |
|
24 |
Innate immunity, host-pathogen interaction, ……. |
|
25 |
Molecular neuroscience and functiona…… of neurodegeneration |
|
26 |
Stem cell bioengineering, tissue engi…..nced biomaterials |
|
27 |
Sequence dependent DNA mechanics |
|
28 |
Microfluidics, systems boil……thetic biology |
|
29 |
Computational biology |
|
30 |
Microfluidics, timelapse….. microscopy |
|
31 |
Cellular calcium dynamics, ….cytoskeleton, cell motility |
|
32 |
Brain-computer interfaces, neuroprosthetics, .……s.tatistical machine learning, human-robot interaction, neuroscience |
|
33 |
Computational biology, transcription ……regulation, circadian rhythms, systems biology |
|
34 |
Biomechanics, tissue engineering, ……musculoskeletal |
|
35 |
biomedical optics, ………biophotonics |
|
36 |
Nanopores, single molecule, …………super resolution, membrane proteins, signaling |
|
37 |
Cancer, stem cells, cellular……… differentiation |
|
38 |
Microfluidics, cell sorting, cell chips |
|
39 |
Biophotonics, water, ……….nanosystems, model membranes, ultrafast |
|
40 |
Molecular and cellular …….opthalmology |
|
41 |
Cardiovascular biomechanics, ……..medical microdevices |
|
42 |
Lymphatic biology and physiology, …………., cancer bioengineering |
|
43 |
Epigenetics, stem cells, …………viral engineering |
|
44 |
Biomedical imaging and……….. signal processing |
|
45 |
Medical imaging, …………..signal processing |
|
46 |
Cell mechanics, cell …………migration, biophysics |
|
47 |
Membrane biophysics and G-protein …………………..receptors |
|
48 |
Biomedical photonics, photosensitization………………….. effects of photodynamic therapy |
|
49 |
Biomaterial, natural and synthetic polymers |
|
50 |
Biochemical engineering, cell ………. protein production |
|
51 |
Host-pathogen interactions, bact………………n-membrane interactions, protein folding |
مشاوره و شروع پیگیری:
متن ایمیل متقاضی از روند پیگیری بورس تحصیلی : البته ثبت نام نیز از این پس برای متقاضی انجام می شود.
Az lotfe shoma besiar sepasgozaram ama fekr mikonam hamin method felan khili khub hast, bande khodam application form ro por kardam CV ro ham be un ezafe kardam va yek file pdf sakhtam va emruz mifrestam
ba tashakor
dorud bar shoma
ba tashakore faravan hamgie application ha ro por kardam va frestadam ama be aadate gozashte adrese emaile academicam ro dada, bad yadam oftad va goftam ke vasatun forward konam, dar zemn besiar boors haye khubi be nazar miresan be khosus in akhari ke maale france hast
eradatmand
nima
-----Original Message-----
From: ParaFrap - Online Application System <application@parafrap-application.org>
Date: Sat, 16 Mar 2013 11:51:41 +0100
Subject: Confirmation of submission
Dear Nima,
Thank you very much for your application to the ParaFrap PhD program.
Please ensure that your referees submit their letters of recommendation before the 19. Apr, 2013.
All applications will be evaluated and candidates will be informed whether or not they are invited for interview by May 2013.
Any inquiries should be addressed to: application@parafrap-application.org.
Yours sincerely,
ParaFrap Office
ParaFrap PhD Program
University Montpellier 1
5 Bd Henri IV
34967 Montpellier cedex 2
FRANCE
-------------------------------------------------------------
موفق باشید
پیگیری فرصت های بورسیه تحصیل و کار خارج کشور و ارایه پکیج های آموزش تصویری آیلتس:
|
موضوع |
نوع |
امتیاز (از حداکثر بیست امتیاز) |
|
کتاب |
Scholarly Book پژوهشی و درسی و تخصصی نوشته شده باشد |
20 |
|
کتاب |
کتاب تخصصی و پژوهشی ویرایش شده |
10 |
|
کتاب |
فصلهایی از یک کتاب تالیفی نوشته شده باشد |
10 |
|
مقالات ژورنال |
مقالاتی که جزو لیست |
10 |
|
نشریات کنفرانس ها |
مقاله کامل چاپ شده باشد |
10 |
|
کارهای خلاقانه |
از افتخارات یا ثبت اثرها |
10 |
|
Patent |
ثبت اثر Patent |
10 |
|
کتاب |
کتابهای ویرایشی معمولی |
5 |
|
نشریات کنفرانس ها |
نسخه ویرایشی از موضوعات و مقالات جاری کنفرانس ها باشد و مطرح نمی باشد |
5 |
|
مقالات ژورنال |
Scholarly journalژورنال حرفه ای یا |
3 |
|
نشریات کنفرانس ها |
Paper متن کامل |
3 |
|
نشریات کنفرانس ها |
چکیده مقاله |
1 |
|
مدت تجربه تخصصی مرتبط |
امتیاز (ازحداکثر 10 امتیاز) |
|
6 تا 12 ماه |
2 |
|
1 تا 2 سال |
4 |
|
2 تا 3 سال |
6 |
|
3 تا 4 سال |
8 |
|
4 تا 5 سال |
9 |
|
5 سال یا بیشتر |
10 |
نکته
: دانشجویی سه سال و شش ماه تجربه کار تخصصی مربوط به رشته خود را دارد (تدریس،کار
در شرکت ها ..) = 8 امتیاز
2 تا ژورنال مطرح هر کدارم 10 امتیاز و دو تا انتشارات کنفرانسی غیر مطرح دارد هر
کدام 3 امتیاز دارد ولی چون حداکثر امتیاز مقاله و کارهای انتشاراتی20 امتیاز است
.
دیگر 10+10+3+3 =26 امتیاز مطرح نمی باشد بلکه 20 امتیاز کامل را گرفته است که با
8 امتیاز سابقه کار ، برابر 28 امتیاز برای رقابت بورس
تحصیلی دکتری می شود.پیگیری جدیدترین فرصتهای بورس تحصیلی و تحصیل رایگان
اروپا - کانادا - آمریکا
- استرالیا مقطع دکتری و فوق دکتری
پیگیری فرصت های بورسیه تحصیل و کار خارج کشور و ارایه پکیج های آموزش تصویری آیلتس:
در زندگی باید دو چیز را هدف قرار داد :
اول ) رسیدن به آنچه که می خواهی
دوم ) لذت بردن از آن
لوگان پیرسال اسمیت
---------------------------------------------------------------
همه چیز در درون ماست
ذخائری که انسان در وجود خود به همراه دارد اساس و شالوده خوشی و نیک بختی است.
آرتورشوپنهاور
---------------------------------------------------------------
زندگی را با دارایی و اندوخته های شما نمی سنجند
بلکه ملاک سنجش ، آن بخشایش و ایثار شماست.
وین دایر
پیگیری فرصت های بورسیه تحصیل و کار خارج کشور و ارایه پکیج های آموزش تصویری آیلتس:
درود
نخبه ها در فراگیری علوم روز دنیا فعالیت می کنند و در ارتباط موثر با دانشگاههای
وطن مان ایران با شرکت در کنفرانس های داخلی و پذیرفتن دعوت های انجمن های
علمی دانشگاهها و ارائه مطالب جدید علمی به دانشجویان حال حاضر و انتشار
کتاب های مرجع درسی باعث رشد و شکوفایی برای دانشجویان جدید می شوند.
آنهایی که علاقه ای به ادامه تحصیل دکتری و فوق دکتری ندارند با آن حداقل مدرک
فوق دیپلم یا لیسانس یا نهایت فوق لیسانس در مدیریت امور تخصصی رشته خود
فعالیت می کنند و از تخصص و مهارت و دانش کسب کرده استفاده می کنند و بابه کار گیری
امکانات موجود و ارتباطات با متخصصین رشته خود سعی در آباد سازی وطن عزیز مان
ایران می کنند که واقعا بایستی آن را بسازیم.
موفق باشید
پیگیری فرصت های بورسیه تحصیل و کار خارج کشور و ارایه پکیج های آموزش تصویری آیلتس: